Enseignement du design
Contexte
Interview pour le podcast « Design MasterClass », no 36, « Enseignement du design ».
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« Comment le design est-il enseigné en France ? Est-ce qu’il faut faire une formation pour devenir designer ou designeuse ? Est-ce que le design manque de reconnaissance académique ?
Ce sont des questions que nous allons approfondir du point de vue des pédagogues avec nos invité•es, Jocelyne LeBoeuf, Anthony Masure et Rachel Donnat.
Au sommaire de cet épisode :
Chapitre 1 : Les origines et la structure de l’enseignement du Design en France. Le rapport entre l’enseignement et l’entreprise : comment les forces socio-économiques et le marché du travail influencent l’enseignement du design ?
Chapitre 2 : La conception d’une formation : commet les pédagogues définissent le contenu des formations. La différence entre les formations initiales et les formations professionnelles.
Chapitre 3 : Critiques des modèles d’enseignements présents et des réflexions pour le futur.
Chapitre 4 : La recherche académique en design : un manque de reconnaissance ? »
Cet épisode à été réalisé par Alex Mohebbi, avec l’aide de Emeline Bailleul et Anthony ADAM. On remercie Karl Pineau (École de Design Nantes Atlantique, Designers Éthiques) pour son aide. Les voix-off sont de Loulou Hanssen.