Formes ou formulaires ?
Matérialiser les cadres
de la recherche-création


@AnthonyMasure (prof. associé, responsable de la recherche, HEAD – Genève, HES-SO)

88e congrès de l’Acfas, Québec, 3 mai 2021
Session « Matérialiser ‹ les cadres › de la recherche. Art, architecture, design : penser la recherche dans le champ politique de l’enseignement supérieur », dir. Eric le Coguiec et Céline Bodard


Contexte

HEAD – Genève, nouveau campus, 2017

Institut de Recherche en Art & Design (Irad), HEAD – Genève


Un exemple de rapport d’activités pour la recherche-création

Équipe TEAMS du Réseau de compétences en Design et Arts visuels (RCDAV, HES-SO) :
HEAD, Ecal, EDHEA, HE-Arc

Rétroplanning 2021 pour le rapport d’activité 2020 (année civile)

Couverture du rapport d’activités et de gestion 2020 RCDAV HES-SO (format Word et PDF)

Enquête Multirank, extrait du rapport d’activités et de gestion 2020 RCDAV HES-SO

Base de données ArODES

HAL-SHS : HEAD – Genève

HEAD – Genève, 2020 : « outputs dans le monde des arts »


Quantifier ou valoriser ?

Rapport d’activité RCDAV
  • Prédominance du peer review et de l’open access
  • Impossibilité d’archiver la recherche-création
    (ce qui n’est pas texte ou conférence)
  • Absence de consensus sur les types et critères de productions
  • Problème de design de documents (format de lecture)
  • Qui lit ces rapports ?
Tension
  • mesure (indicateurs de performance)
  • valorisation (visibilité des travaux)
Limites de l’open access
  • Invisibilité (quasi-uniquement des PDF)
  • Inaccessibilité (situations de handicap)
  • Fragmentation (médias sociaux, sites Web de projets)
  • Consultation (formatage visuel problématique pour la création)
  • Valorisation (archives non pensées pour le public)

Anthony Masure, Alexandre Saint-Jevin, « Recherche et culture libre : approche critique de la science à un million de dollars », Réel-Virtuel, no 6 « Les normes du numérique », décembre 2018

Formes ou formulaires ?
  • Les « savoir-faire » des chercheur·euses ont-ils du sens sans leur « faire savoir » ?
  • Comment ménager légitimation, communication et valorisation de la recherche ?
Formes ou formulaires ? Propositions
  • Dépasser l’opposition entre recherche et valorisation
  • Rendre public les strates de la construction des savoirs
  • Ne pas penser isolément les documents, mais en réseaux
Quelles suites ?
  • Projet de recherche en cours avec la Haute école de Musique de Genève pour construire une plateforme d’archivage pour la recherche-création
  • Groupe de travail HCÉRES sur les indicateurs de la recherche en écoles d’art et de design
  • Il faudrait aussi parler des formulaires de financement des requêtes de recherche !
@AnthonyMasure
www.anthonymasure.com

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Typeface: Recursive Variable (Stephen Nixon × Arrow Type, 2017–2020)